RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Satuan Pendidikan                  :   SMP IT ALHUDA SUKABUMI

Kelas / Semester                      :   VII / 2

Mata Pelajaran                          :   Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Tema 3                                      :   Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan

Sub Tema 1                               :   Kelangkaan dan Kebutuhan Manusia

Alokasi Waktu                          :   6 JP

a.      kkm ips terpadu = 75

B.     TUJUAN Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan, peserta didik diharapkan dapat :

• Menjelaskan kelangkaan sebagai permsalahan ekonomi manusia
• Menyebutkan jenis-jenis kebutuhan manusia
• Menjelaskan hubungan antara tindakan, motif dan prinsip ekonomi

C.     Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

• Ø Salam dan apersepsi dengan BRAIN GAME senam otak aktivasi otak kanan dan otak kiri
• Ø Guru mempersiapkan dan mengola Grup Whatshaap sebagai kelas Online
• Ø Guru menyiapkan materi pembelajaran dalam bentuk dokumen di group Whatshaap
• Ø Guru mempersiapkan Zoom Premium Kelas untuk melaksanakan kelas ONLINE

2. Kegiatan Inti

• Ø Guru membuka pembelajaran di zoom premium kelas 8
• Ø Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
• Ø Guru memberikan internaliasi ayat alquran yang berkaitan dengan materi

PEMAHAMAN INTERNALISASI AYAT ALQURAN TENTANG KEBUTUHAN MANUSIA

• Ø Guru memberikan share  PPT dan link youtube terkait materi pembelajaran
• Ø Guru dan Siswa bertanya jawab tentang materi yang belum dipahami melalui zoom premium online
• Ø Guru mengirimkan modul untuk di rangkum oleh siswa melalui Whatshap (WA)
  • Ø Guru meminta siswa mengerjakan LKS tentang keunggulan Antarruang serta peran pelaku ekonomi
  • Ø Guru membuat kesepakatan dengan siswa kapan waktu penyelesaian dan dan penyerahan tugas

1. Kegiatan Penutup

• Ø Guru memberikan waktu kepada siswa selama sehari untuk mengerjakan tugas
• Ø Tugas difoto dan dikirim melalui Whatshaap pribadi guru atau email
• Ø Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam
• D.       Penilaian
• 
  
  • Sikap                       : Lembar pengamatan
  • Pengetahuan           : Tingkat pemahaman peserta didik
  • Keterampilan           : Kinerja dan observasi